Notre équipe : Qui sommes nous ?
Diligence Consulting, c’est une équipe resserrée et experte. Deux professionnels engagés, directement impliqués dans chaque projet, pour garantir un…
Maison de la Diplomatie Éducative™
Le journal de la Diplomatie Éducative
Comprendre, anticiper et structurer les transformations de l’éducation en France et en Europe.
Et si fonder une école en Europe relevait de la Diplomatie Educative ?
Il fut un temps où la diplomatie se jouait sur les territoires, les traités et les ambassades. Aujourd’hui, elle…
Qualification EESPIG : enjeux, procédure et vigilance
La qualification EESPIG est l’une des reconnaissances les plus exigeantes de l’État français. Réservée à quelques établissements privés engagés dans l’intérêt général, elle impose une gouvernance indépendante, l’absence de lucrativité et une contribution académique réelle. Loin d’un simple label administratif, c’est un pacte éducatif entre l’État et l’établissement : transparence, équité, exigence académique. Obtenir l’EESPIG, c’est être reconnu comme acteur du bien commun dans l’enseignement supérieur français.
Vers un nouveau rapport de force
L’excellence académique n’est plus occidentale : elle change de latitude. Face à l’ascension fulgurante des universités asiatiques et moyen-orientales, la France doit redevenir un territoire d’équilibre, de reconnaissance et de légitimation. Cet article analyse ce basculement mondial et le rôle stratégique que la France peut jouer dans cette nouvelle géographie du savoir.
Reconnaissance des diplômes : accréditations françaises vs labels internationaux
Dans un paysage éducatif mondialisé, la reconnaissance d’un diplôme ne se joue plus seulement dans les accréditations historiques. Entre la rigueur institutionnelle française (Rectorat, RNCP, Qualiopi) et les labels internationaux (AACSB, EQUIS, ABET), les écoles doivent naviguer entre légitimité nationale et attractivité globale. Cet article clarifie les différences, les enjeux et les pièges à éviter pour bâtir une reconnaissance solide et stratégique.
Où implanter votre Business éducatif en Europe ?
Où implanter un business éducatif en Europe ? France, Espagne, Italie, Malte, Allemagne… Chaque pays offre des opportunités, mais aussi des règles, des exigences et des modèles d’implantation différents. Cet article compare les cadres éducatifs européens et aide les écoles internationales à choisir le territoire le plus adapté à leur stratégie.
Enseignement supérieur privé : réforme agrément 2025
Que change la réforme 2025 pour l’agrément des établissements d’enseignement supérieur privé ? Nouveaux critères, contrôles renforcés, conditions d’autorisation, obligations documentaires… Cette synthèse claire et à jour aide les écoles à comprendre ce qui évolue réellement et comment sécuriser leur conformité en France.